Verde Valley School

Sedona, Arizona, USA

Über die Schule

Die Verde Valley School (VVS) in Sedona, Arizona, wurde 1948 von zwei Harvard-Anthropologen gegründet. Sie verfolgt seit jeher das Ziel, internationale Verständigung und kulturelle Vielfalt zu fördern. Der weitläufige Campus liegt in die beeindruckende Landschaft der roten Felsen der Künstlerstadt Sedona eingebettet und bietet fantastische Möglichkeiten für Outdoor-Aktivitäten wie Reiten, Mountainbiking, Klettern und Traillauf. Das akademische Programm basiert auf dem International Baccalaureate (IB). Ein besonderes Augenmerk liegt auf den fünf Leitprinzipien der Schule: akademische Exzellenz, Weltbürgertum, Umweltverantwortung, praktische Arbeit und gemeinnützige Arbeit.

Highlights im Überblick

Reiten in einer anderen Dimension: Das Reitprogramm der VVS ist der Traum für alle Pferdeliebhaber*innen. Es bietet eine Kombination aus Reittraining und praktischer Pferdehaltung und richtet sich sowohl an Reitanfänger*innen als auch an erfahrene Reiter*innen. Nicht nur die Streifzüge durch die Natur Arizonas beeindrucken, auch die tägliche Pflege der Pferde, einschließlich Fütterung, Hilfe im Stall und Gesundheitsversorgung, wird von den Schüler*innen selbst betreut. Ziel des Programms ist es u.a., eine starke Bindung zwischen Reiter*in und Pferd zu fördern und dabei Werte wie Verantwortung, Teamarbeit und Respekt zu vermitteln.

Das „IB + Dirt“-Programm – lernen einmal völlig anders: Das anspruchsvolle International Baccalaureate (IB) Curriculum wird an der VVS mit praxisorientiertem Lernen im Freien kombiniert.  Schüler der Oberstufe (Klassen 11 und 12) absolvieren sowohl das IB-Diplom als auch das schuleigene VVS-Diplom. Der innovative Ansatz fördert nicht nur akademische Fähigkeiten, sondern auch praktische Fertigkeiten und Verantwortungsbewusstsein. 

„Learning Clusters“-Programm: Diese themenbasierten Lernplattformen fokussieren sich auf zukunftsrelevante Bereiche wie MINT (Naturwissenschaften, Technik, Ingenieurwesen und Mathematik), Sprachen und Nachhaltigkeit. Durch diesen interdisziplinären Ansatz werden die Schüler*innen dazu ermutigt, selbstständig zu denken und zu forschen. Dieses Programm ist ein Alleinstellungsmerkmal der VVS.

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